Chi siamo
Giulietta Capacchione è psicologa clinica e di comunità, psicoterapeuta cognitivo-comportamentale e dottore di ricerca in Psicologia dei processi di apprendimento.
Si è specializzata in psicoterapia cognitivo-comportamentale con la votazione di 30/30 e lode discutendo una tesi sull’ anoressia nervosa e su un caso di disturbo somatoforme e ipocondria.
Ha svolto il tirocinio di specializzazione in psicoterapia presso il Centro per i disturbi della condotta alimentare del Dipartimento di Scienze Psichiatriche e Medicina Psicologica del Policlinico Umberto I di Roma.
Ha frequentato il Servizio di Assistenza Psicologica della ASL Fg che si occupa di disturbi alimentari (obesità psicogena, bulimia, binge eating disorder, anoressia), di prevenzione e cura del tabagismo e dei disturbi d’ansia.
Ha collaborato per un breve periodo con il Consultorio Familiare del Comune di Frascati ASL RM/H.
E’ dottore di ricerca in Psicologia dell’orientamento e dei processi di apprendimento, presso il “Dipartimento di psicologia dei processi di sviluppo e socializzazione” dell’Università Sapienza.
E’ iscritta all’albo degli psicologi del Lazio con il n. 13688.
Si occupa di valutazione, accreditamento e assicurazione di qualità della didattica universitaria, nonchè di misurazione e valutazione delle performance organizzative e individuali. Attualmente ricopre, per l’Università La Sapienza di Roma, l’incarico di responsabile del Settore Valutazione.
E’ membro del Presidio Qualità dell’Università telematica Unitelma.
Collabora alle attività di formazione e ricerca dell’Istituto A.T. Beck per la terapia cognitivo-comportamentale.
Dal settembre 2011 è mamma della piccola Sveva.
PUBBLICAZIONI
1. M. Grasso, F. Nazzaro, L. Vona, G. Capacchione, C. Loriedo (2012) Maturity fears and Weight phobia in eating disorders: research of a relationship. Rivista di Psichiatria n.4/2012
2. Laghi F., Baiocco R., Lonigro A., Capacchione G., Baumgartner E. (2012). Family Functioning and Binge Drinking among Italian Adolescents. Journal of Health Psychology. doi: 10.1177/I359105311430005
3. R. Matteucci, A. Polimeni, G. Capacchione (2011). Offerta formativa a.a. 2010-2011. In: C. Violani, S. Biagioni, L. D’Alessio, E. Fiorioli, A. Mari, R. Matteucci, A. Polimeni, G. Senatore. Relazione Nucleo di Valutazione d’Ateneo “Didattica e ricerca. Attività 2009-2010″. Edizioni nuova cultura, 20- 24, : 9788861347632 DOI 10.4458/7632‐2
4. R Matteucci, A Polimeni, G Capacchione (2010). Nuovi ordinamenti didattici ex DM 270/04 a.a. 2009-2010. In: C. Violani, S. Biagioni, L. D’Alessio, E. Fiorioli, A. Mari, R. Matteucci, A. Polimeni, G. Senatore. Relazione Nucleo di Valutazione d’Ateneo “Didattica e ricerca. Attività 2008/2009″. 21- 37
5. Russo P.M., Chicarella E., Solidei S., Capacchione G., Galli F., Guidetti V., Violani C.,(2006) La qualità della vita in bambini e adolescenti cefalalgici: validazione del Headache Specific Quality of Life Scale (HSQoL), «RICERCHE DI PSICOLOGIA», Anno XXIX, N° 1, pp. 49 – 70 [articolo]
6. E. Chicarella, S. Solidei, P. M. Russo, F. Galli, V. Guidetti, G. Capacchione, C. Violani- “The HSQOL-C: a specific instrument for measuring the quality of life in headache children and adolescent” Cephalalgia Abstracts Presented at the European Headache Federation (EHF) 7th Headache Congress, Rotterdam, the Netherlands, 16–19 June, 2004
7. Solidei, Chicarella, P.M. Russo, F. Galli, G. Capacchione, V. Guidetti, C. Violani “Quality of life in headache suffering children and adolescents: self-report and parent-report” Abstracts of the VI International Congress on Headache in Children and Adolescents, Vienna, Austria April 21–25, 2004
8. Vincenzo Guidetti, Cristiano Violani, Paolo M. Russo, G. Capacchione, Federica Galli (2003). The HSQOL-C: a new instrument for measuring the Impact of Headache on quality of life in children and adolescents. XI Congress of the International Headache Society, Roma, 13-16 Settembre. Ltd Cephalalgia, 2003, 23, 581–762
Guido Santagapita è psicologo clinico e di comunità.
Laureato presso l’Università degli Studi di Roma “La Sapienza” con una tesi sperimentale sulla modellizzazione di alcuni processi della memoria di lavoro tramite architettura ACT-R, ha collaborato con la cattedra di Psicologia del Pensiero ed è stato membro del progetto di ricerca “Uso dell’architettura cognitiva ACT-R nell’indagine di alcuni processi di pensiero” della cattedra di Intelligenza Artificiale dell’Università “La Sapienza” di Roma in collaborazione con la “Penn State University” di Philadelphia.
Ha svolto il tirocinio post lauream presso le comunità terapeutico-riabilitative Gnosis ” La Grande Montagna” e “La Castelluccia“.
Ha frequentato il Master in “Sviluppo delle Risorse Umane e fondi strutturali” organizzato da Master Wheel Associati in collaborazione con Ass.For.Seo. e un corso di specializzazione in Tecniche avanzate di Assessment ottenendo la qualifica di Assessor senior ed Esperto di Processi di Selezione.
Assunto in ManPower SpA come Key Account Permanent Consultant ed Esperto di Progetti di Contract Placement, si è occupato della somministrazione di avanzati strumenti di ricerca e selezione: interviste strutturate, analisi del fabbisogno, analisi di competenze, valutazione delle performance manageriali (pianificazione, organizzazione, delega, riconoscimento/ricompensa, visione/divisione degli obiettivi, sviluppo del team, gestione dei conflitti, coaching, analisi dei problemi).
Nel 2008 è diventato Product Manager Permanent Recruitment e ha cominciato a occuparsi della definizione di processi di recruiting a livello nazionale per società multinazionali e del supporto allo sviluppo della linea di business e della rete vendita del Contract Placement, coordinando, con attività di coaching e di affiancamento, 45 filiali nell’area Sud Grandi Clienti.
Dal 2009 è Business Development Manager Human Resource e si occupa di recruiting process outsourcing, analizzando le esigenze organizzative delle aziende clienti e progettando interventi di riorganizzazione interna, mappatura delle competenze del personale, percorsi di valutazione, assessment e codifica degli interventi formativi necessari, stesura di job description ed efficientamento di aree e processi organizzativi, incentivi e benefit, programmi di valutazione delle performance, percorsi di sviluppo e di carriera.